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| 목차 |
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목차명 |
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교재페이지 |
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| 1주차 속표지 |
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1.외국계 어린이로 살기 |
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3쪽 |
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| 호감도 |
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연상력 : 그림을 보고 연상되는 대로 물음에 답하기 |
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4-5쪽 |
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| 한국인과 외국인 |
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독해력 : 글을 읽고 내 의견을 표현하기 |
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6-9쪽 |
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| 외국계 어린이 이야기 |
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독해력,문제해결력 : 글을 읽고 앞으로 무슨 일이 생길지 상상해서 써보기 |
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10-13쪽 |
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| 외국계 어린이 하루 체험 |
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이해력,표현력 : 한국에 사는 외국계 어린이들이 겪는 어려움을 상상해 보고 일기쓰기 |
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14-15쪽 |
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| 스스로 평가 |
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오늘 공부한 내용을 스스로 평가하면서 자기주도력 기르기 |
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16쪽 |
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| 2주차 속표지 |
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2.외국계 친구와 더불어 사는 길은? |
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17쪽 |
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| 함께 사는 세상 |
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NIE : 기사를 읽고 나라면 어떻게 할지 생각해 보기 |
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18-19쪽 |
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| 열려라, 생각! |
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토론 능력,문제 해결력 : 외국계 어린이가 우리 반에 전학 왔을 때 생길만한 문제와,해결방법,도울 점을 궁리해서 토론하기 |
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20-21쪽 |
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| 얼개 잡기 |
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논술 능력 : 외국계 친구와 더불어 사는 길에 대해 논술하기 |
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22-26쪽 |
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| 어떻게 부를까요? |
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어휘력 : 여러 가지 어휘를 익히기 |
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27쪽 |
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| 스스로 평가 |
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오늘 공부한 내용을 스스로 평가하면서 자기주도력 기르기 |
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28쪽 |
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| 3주차 속표지 |
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3.남북한 어린이 생활 견주기 |
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29쪽 |
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| 반갑습니다 |
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감상 : 노래를 부르고 북한 또래 친구에게 불러주고 싶은 노래 생각해 보기 |
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30-31쪽 |
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| 남북한 어린이 학교 일과표 |
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견주기 : 북한 소학교 하루 일과표를 보고 나의 하루 일과표를 써보기 |
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32-33쪽 |
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| 일문일답 - 북한 어린이 생활 알기 |
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독해력,분석력 : 글을 읽고 나와 북한의 학교생활을 견주어 좋은 점,나쁜 점,재밌는 점을 쓰기 |
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34-39쪽 |
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| 스스로 평가 |
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오늘 공부한 내용을 스스로 평가하면서 자기주도력 기르기 |
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40쪽 |
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| 4주차 속표지 |
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4.북한 친구에게 하고 싶은 말은? |
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41쪽 |
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| 달라지는 남북 관계 |
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독해력 : 신문기사를 읽고 내가 할 수 있는 일을 생각해 보기 |
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42-43쪽 |
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| 열려라,생각! |
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토론 능력 : 북한 어린이와 남한 어린이의 생활을 견주고, 만나서 함께하고 싶은 일을 궁리해서 토론하기 |
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44-45쪽 |
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| 얼개 잡기 |
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논술 능력 : 북한또래에게 남한 어린이 생활을 소개하고, 만나서 함께 하고 싶은 일을 제안하는 편지쓰기 |
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46-49쪽 |
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| 새터민 이야기 |
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NIE : 기사를 읽고 새터민을 제대로 안아주려면 어떻게 해야 할지 궁리해서 쓰기 |
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50-51쪽 |
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| 스스로 평가 |
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오늘 공부한 내용을 스스로 평가하면서 자기주도력 기르기 |
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52쪽 |
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| 도서관 가는 길 |
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연계 독서 |
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53-54쪽 |
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